segunda-feira, 23 de maio de 2011

Momento Coletivo de Leitura

Coordenação Pedagógica:
Kátia Regina e Claudia Dourado  
Professores Responsáveis pelo momento de Leitura Coletiva – todos os professores
    
Relatório

Estamos realizando semanalmente por 30 minutos uma parada das atividades gerais da escola para o momento coletivo de leitura. Todos os segmentos da escola, a saber, alunos, professores, pessoal de apoio, gestão escolar, pessoal da secretaria escolar, RAV, Infocentro, Biblioteca...
São distribuídos livros da biblioteca, mediante planejamento prévio e seleção dos mesmos para o referido momento de leitura com base nos interesses e necessidades dos estudantes. Cada sujeito em seu espaço no exercício de sua função faz uma leitura por 30 minutos. Iniciamos e concluímos essa atividade com o toque da campanhinha. É um momento especial, prazeroso, cada um fazendo neste curto espaço de tempo uma viagem pelo mundo da leitura. É emocionante sentir o silêncio na escola com todos os sujeitos realizando leituras de diferentes tipos e gêneros.

SIMULADO DA PROVA BRASIL

RELATÓRIO

Coordenação Pedagógica:
Kátia Regina e Claudia Dourado  
Professores Responsáveis pelo Simulado:
Deive Julindo,
Erica Moitinho,
Fernando Marcos e
Tatiane Dourado

Realizamos o Primeiro Simulado de preparação para a Prova Brasil, no sábado, 16 de abril de 2011, uma prova multidisciplinar obedecendo aos descritores do MEC (Ministério da Educação) em preparação para a prova Brasil que realizaremos no final do ano letivo. O Simulado foi realizado para os alunos dos quatro nonos anos e a prova foi produzida com base nos conteúdos trabalhados no 1º bimestre, a freqüência foi de 99% dos alunos e os mesmos avaliaram de forma significativa a proposta, conforme relatos no decorrer da semana seguinte.
Fotos em anexo  

OFICINAS PEDAGÓGICAS


OFICINAS PEDAGÓGICAS


RELATÓRIO

Com o competente trabalho da Coordenação Pedagógica de Kátia Regina e Claudia Dourado e das Professoras Francine, Lucilene Oliveira, Lélia Teixeira e Sintia Dourado que implantaram no mês de março 2011 as oficinas pedagógicas que dão suporte e acompanhamento aos alunos com dificuldades de aprendizagens. Em dois meses já observamos avanços significativos, conforme registros dos professores das oficinas e das classes regulares.  
Trabalhamos nas oficinas os componentes curriculares Língua Portuguesa e Matemática no mesmo turno que os alunos frequentam as aulas e formamos grupos somente de 06 alunos para melhor o acompanhamento e a ampliação das possibilidades dos avanços desejados.
Fotos em anexo.